Tulungagung, 3 September 2026 – Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung menyelenggarakan Workshop Penyusunan Instrumen Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) pada 2–3 September 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan mutu akademik dan peningkatan kapasitas dosen dalam mengembangkan kurikulum yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan.
Workshop yang menghadirkan Prof. Dr. Unggul Heriqbaldi, S.E., M.Si., M.App.Ec. (UNAIR Surabaya) dan Achmad Room Fitrianto, Ph.D.(UIN Sunan Ampel Surabaya) sebagai narasumber ini membahas sejumlah aspek penting dalam implementasi OBE, mulai dari perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) secara terintegrasi, pemetaan bahan kajian, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE, hingga pengembangan rubrik dan instrumen pengukuran capaian pembelajaran.
Melalui kegiatan ini, peserta diarahkan untuk memahami bahwa CPL bukan sekadar dokumen administratif, melainkan titik awal dalam merancang seluruh pengalaman belajar mahasiswa. CPL perlu diturunkan secara sistematis menjadi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Sub-CPMK, kemudian dihubungkan dengan bahan kajian, aktivitas pembelajaran, metode asesmen, serta rubrik penilaian.
Materi workshop juga menekankan pentingnya tiga prinsip integrasi OBE, yaitu alignment, coherence, dan traceability. Alignment menuntut agar seluruh komponen kurikulum mengarah pada capaian yang sama. Coherence memastikan setiap elemen kurikulum terhubung secara logis dan bermakna, sedangkan traceability memungkinkan setiap aktivitas pembelajaran ditelusuri kembali kepada CPL yang hendak dicapai. Pada sesi yang dipandu oleh narasumber, Prof. Dr. Unggul Heriqbaldi, S.E., M.Si., M.App.Ec. dan Achmad Room Fitrianto, Ph.D., peserta mendalami konsep constructive alignment dalam penyusunan RPS OBE.
Pembelajaran tidak hanya diarahkan pada penyampaian materi, tetapi juga pada penciptaan pengalaman belajar yang memungkinkan mahasiswa menunjukkan kompetensinya melalui studi kasus, project-based learning, diskusi, simulasi, fieldwork, presentasi, portofolio, dan bentuk asesmen autentik lainnya.
Pembahasan turut diarahkan pada penyusunan rubrik CPL. Rubrik dipahami sebagai instrumen untuk mengoperasionalkan kompetensi menjadi performa yang dapat diamati dan diukur. Oleh sebab itu, rubrik perlu memuat konstruk yang dinilai, indikator performa, kriteria kualitas, tingkat pencapaian, serta evidence atau bukti nyata yang dapat ditunjukkan oleh mahasiswa. Selain penyusunan instrumen, Prof. Dr. Unggul Heriqbaldi, S.E., M.Si., M.App.Ec. dan Achmad Room Fitrianto, Ph.D. juga menguraikan pengukuran langsung capaian pembelajaran, evaluasi, dan tindak lanjut. Pengukuran langsung dilakukan melalui produk atau performa mahasiswa, seperti capstone project, analisis kasus, business plan, community project, presentasi, portofolio, dan performance test. Nilai diposisikan sebagai hasil pengolahan asesmen, sedangkan evidence merupakan produk atau performa yang menunjukkan pencapaian kompetensi.
Hasil pengukuran selanjutnya dapat digunakan untuk menyusun CPL Evidence Matrix dan assessment dashboard. Instrumen tersebut membantu program studi mengidentifikasi CPL yang telah tercapai, CPL yang masih memerlukan penguatan, serta besarnya learning gap. Dengan demikian, evaluasi tidak berhenti pada penilaian, tetapi dilanjutkan dengan analisis akar masalah, penyusunan intervensi, pengukuran ulang, dan perbaikan berkelanjutan.
Workshop berlangsung dalam suasana akademik yang interaktif. Peserta berdiskusi, merefleksikan praktik pembelajaran yang selama ini dilaksanakan, serta merumuskan kebutuhan penyempurnaan dokumen kurikulum dan instrumen asesmen di lingkungan FEBI UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Melalui kegiatan ini, FEBI UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung terus memperkuat komitmennya dalam membangun budaya mutu akademik. Implementasi OBE diharapkan mampu memastikan keterkaitan antara profil lulusan, CPL, proses pembelajaran, asesmen, dan evaluasi sehingga lulusan memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, dunia kerja, dan perkembangan keilmuan.
Kegiatan ini merupakan agenda penguatan kurikulum FEBI UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung pada tahun 2026, dengan menghadirkan narasumber yang memberikan penguatan konseptual dan teknis mengenai penyusunan serta pengukuran instrumen OBE. (Humas Febi)